四川电大校办报道 9月20日，在全省电大书记校长会议上，攀枝花电大校长刘晓明作了主题为《课题是学校的左手，研究是学校的右手》的发言，就如何以科研课题为突破口，加强教师队伍建设，努力提高师资队伍整体素质谈了攀枝花电大科研兴校的做法和经验体会。
刘校长指出，学校领导尤其是校长，必须重视教育科研。
“电大”毕竟是“大学”，没有科研的支撑，就名不副实；没有科研的支撑，谈教育教学质量就底气不足！没有科研的支撑，任何教学改革都不会有成果。电大事业要与时俱进不断发展，既要用最新的教育科学理论来指导改革实践，又要从不断丰富的实践经验中形成新的教育科学理论。这样，我们的事业才能继往开来，再创辉煌。
接着，刘校长谈了攀枝花电大在加强科研工作的一些具体做法：一是健全机构、规范管理。在组织机构方面，设立了三个层级：第一级是校长亲自挂帅的校级科研领导小组，以加强对学校科研工作的领导；第二级是科研室等科研管理机构（部门），以行使具体组织和开展课题研究活动的职能；第三级就是具体的课题小组。在规范管理方面，做到“五有”、“五落实”。“五有”即科研工作有目标、有计划措施、有督促检查、有总结、有规章制度；“五落实”：即课题研究的人员落实、措施落实、经费落实、活动落实、奖惩落实。二是培养人才，形成氛围。要抓科研工作，就必须抓科研队伍建设。攀枝花电大采用3个1/3（即争取教育局出1/3、学校出1/3、本人出1/3）解决研究生学历层次进修经费的办法，鼓励29名教职工参加了西师大组织的研究生课程班的学习。另一方面，结合业务学习内容，组织教职工认真学习远程教育理论、开放教育理论、中外最新的教学模式、教学方法等改革理论，对科研选题、研究方法、撰写论文、申报程序进行培训，使教职工感觉到学校重视教育科研，形成良好的科研氛围。三是以科研为动力，以经济为杠杆，用课题凝聚人心，不断提高整个教职工队伍的素质。在攀枝花电大争取获省级文明单位的过程中，学校立《加强电大文明建设实践研究》为校级科研课题，发动大家为学校出主意想办法，把建设学校物资文明，政治文明、精神文明引向深入，最终获得了省级文明单位的殊荣。
在科研兴校的号召下，攀枝花电大教职工科研积极性大为提高，近几年来，科研立题九个，其中结题五个。教职工中有68篇教研论文发表或获奖。其中国家级15篇，省级26篇，市级27篇。教师个人出专著四本。其中老教师谭官弟电大教育探索获得同行的高度评价，其教学效果还获得了中央电大创新奖项。
攀枝花电大校长刘晓明在发言中（一）
攀枝花电大校长刘晓明在发言中（二）