四川电大校办报道 9月20日下午，在全省电大书记校长会议上，绵阳电大谢加明处长代表学校作了《倾力整合教学资源，切实服务开放教育》的主题发言，阐述了绵阳电大在开展试点项目以来，打造和完善教学平台，应用整合教学资源，努力构建基于互联网络环境下的教育教学模式的情况。
谢处长指出，在试点项目中，要保证教学新模式的建立和有效推进，就必须建造强大的教学平台和信息资源平台，必须花大力气整合和充实各类教学资源，为试点工作的深入推进提供强有力的支撑服务。为此，绵阳电大提出了以“一个目标、三个有利于、四个实施”为规范，有计划、有步骤地建设教学平台，打造绵阳电大自己的教学资源信息中心的总体思路。（“一个目标”，即建立绵阳地方远程教育中心；“三个有利于”，指有利于学生自主学习、有利于网上教学活动的开展、有利于教学模式的构建；“四个实施”指实施学生技能培训、实施教师观念与能力培训、实施硬件建设、实施教学资源整合。）
在此思路的指导下，绵阳电大坚持“培训、建库、建网，齐头并进”的原则，一方面强化师生现代远程教育理念，加强现代教育技术应用技能训练，另一方面，切实加强计算机网络的基础设施建设，充实和进一步整合教学资源。自2002年4月以来，学校先后投入资金500多万元，用于加强计算机网络基础设施建设和整合教学资源，初步形成了较为规范的功能强大的远程教育中心，基本上实现了网上教学、管理和办公。
谢处长进一步指出，信息化网络平台建成后，怎样用好是关键。在试点项目推进过程中，绵阳电大以“两个服务平台、三个层级凯发k8国际手机app下载主页、四个服务系统”为重点，为试点教学与管理工作提供强有力的学习支持服务。“两个服务平台”是指绵阳电大综合网站（http://www.myrtvu.com.cn/）和绵阳电大在线平台（http://open.myrtvu.com.cn/）；“三个层级凯发k8国际手机app下载主页”是指学校凯发k8国际手机app下载主页、职能部门和教学实体凯发k8国际手机app下载主页、教师课程教学凯发k8国际手机app下载主页；“四个服务系统”
即指vod视频点播服务系统、e-mail服务系统、数字图书馆服务系统、学生bbs论坛以及vbi/ip等网上教学资源服务系统。通过整合中央电大、省电大、市电大的各类教学资源，为学员自主学习、个别化学习和网上学习奠定了良好的基础，为学校开放教育试点的教学与管理提供了充分的保障。
今后，绵阳电大将充分利用试点项目取得的理论和实践上的成果，发挥电大系统办学的网络优势，有机整合多种现代远程教育资源，努力构筑一个完全适应开放教育需要的一系列服务支撑体系，形成独具特色的远程教育中心。
绵阳电大谢加明处长代表学校发言（一）
绵阳电大谢加明处长代表学校发言（二）
绵阳电大谢加明处长代表学校发言（三）